教体育信息周报[2010]第19期 |
| 来源： 阅读次数： 添加日期：2010年06月10日 |
|
第19期
池州市教体局办公室 2010年5月20日
【教体育要闻】
●三部委联合检查我市校园安全工作。5月14日，以公安部消防局副局级调研员许兆亭将军为组长，由教育部、公安部和国家安全监管总局组成学校安全联合检查组，在省教育厅副巡视员张培银、省消防总队副政委王金龙、省安全监管局二处副调研员査明畏陪同下对我市青阳县各中小学、幼儿园进行了安全检查。检查组在听取青阳县政府领导关于中小学校园安全工作汇报后，分成两个小组，以校园安全、学校消防安全和中小学、幼儿园校舍安全工程为主，分别深入青阳县幼儿园、新河初中、蓉城一小、青阳县第三中学，进行了全面的检查，并专程到青阳县实验小学，就校舍安全加固工程，作了实地调研。检查组肯定了青阳县县委、县政府对中小学校园安全、学校消防和中小学校舍安全工作的高度重视，校园安全防范和工作部署到位；校安工程危房排查鉴定落实、整改加固措施得力。特别是在查看县实验小学的校舍加固改造现场后，对我市校安工程的进展和落实情况予以充分肯定，认为加固改造及时，施工符合规范，工程监理到位。（局办公室）
●池州市教研室召开小学语文教学专业委员会第四届会员代表大会。
5月15日—16日，池州市教育学会小学语文教学专业委员会第四届年会在池州市第六中学隆重召开。市教育学会新一届小语会成员100余人与会，市教育局副局长许雪梅、市教育学会秘书长姚大平到会并作重要讲话，市小语会第三届秘书长吴云祥应邀到会。15日下午，市教育学会小学语文教学专业委员会举行会员大会，总结第三届小语会工作，并进行换届选举。会议通过了《池州市教育学会小学语文教学专业委员会章程》，选举产生了第四届理事会和常务理事会，贵池区实验小学副校长汪世强当选理事长。新当选理事长就第四届小语会工作提出了总体意见和设想，指出要进一步加强学会的组织建设，把队伍由“虚”变“实”，扎实推进小学语文课堂精品，承担课题研究，开展小语教学比赛，以赛促教研，加强课堂教学。16日上午，新一届理事会举行了第一次小语教研活动——课堂教学观摩比赛，由县区选拔推荐的六名教师进行了精彩的课堂教学展示。此次活动，凸显了“踏踏实实当老师，简简单单教语文” 的小语教研理念，让语文课堂教学回归最真实的文本。在点评环节，专家对六节展示课作了精要的评点，指出教师在语文教学中应沉潜下来，平淡一点、扎实一点、老实一点，浮华洗去始到金。本次年会，体现了池州市教育学会小学语文教学专业委员会一贯以来的精神——“搭建交流平台，引领专业成长”，体现了市小语会作为语文教师共同的家园的温馨美好！（市局办公室）
【县域传真】
●贵池区教育局及时落实区文明城市创建调度工作会议精神。5月18日，贵池区文明城市创建调度工作会议一结束，区教育局立即召开城区学校校长和机关全体职工会议，传达了该区文明城市创建调度工作会议精神。会议进一步统一了思想，提高了认识，要求切实做好八项工作：一是成立组织，区教育局和学校均成立由主要领导任组长的创建工作领导小组，构建创建网络，将创建目标任务，落实到学校、落实到人。二是开展“红灯记·文明行”活动，教育系统立即行动起来，开展以劝阻不文明交通行为、宣传交通知识为主的“红灯记·文明行”行动。城区9所学校每天上、放学期间安排师生在主城区11个红绿灯口开展“红灯停，绿灯行”志愿者劝诫行动。三是上好一堂课，要求城区中小学校，在周三上好一堂以文明城市创建为主题的班会课，广泛宣传文明城市创建意义，不断提升师生文明创建工作知晓率、参与率。四是出好一期以文明创建为主题的宣传板报。五是做好未成年人思想道德建设工作，积极开展文明礼仪教育，广泛开展“小手拉大手”教育活动，请家长一起参与文明城市创建。六是做好文明校园创建工作，着力改善校园环境，着力提高师生文明素养，着力提升校园文化内涵。七是开展志愿者活动，城区学校已有260名女教师报名参加巾帼志愿者活动。八是5月19日召开全区中小学校长会议进行文明城市创建再部署、再动员。（贵池区教育局）
●青阳县教育局接受县普法检查组检查 。5月18日上午，青阳县政协副主席项国平一行，对该县教育局及青阳中学、青阳三中和蓉城一小的“五五”普法工作进行了检查。检查组对县教育局及中小学校普法工作表示赞许，特别是依法治校、法制宣传及青少年思想道德等方面的特色教育，给予了充分的肯定。同时要求要继续认真做好法制教育工作，提高依法行政水平，认真落实青少年的思想道德与法制教育，推进依法治校的具体措施。（青阳县教育局）
● 石台县教育局拉网排查安全隐患。石台县横渡镇党委、政府迅速落实教育部、公安部进一步加强学校安全工作视频会议精神，组织分管教育、安全工作的领导和共青团、妇联、派出所、中心学校参加的学校安全工作检查组，于5月10、11、12日对全镇13所学校进行地毯式安全排查。排查的重点是学校校舍是否存在安全隐患、校园周边治安环境状况、校园内学生安全情况以及社会上有不良行为人员的表现情况。检查组安全排查后召开座谈会，反馈通报检查情况，对存在的问题进行了分析研究，提出解决办法。要求政府和有关部门以及学校要高度重视学校安全工作，派出所要建立学校安全工作预警，密切注视学校安全，派警力到学校巡逻，加强警校联络。学校要加强安全管理，有条件的学校实行全天候的封闭式管理，加强门卫防范，严格执行外来人员准入登记制度。大力加强安全法制教育，增强师生的安全意识和自我保护能力。学校还应建立安全工作长效机制，做到警钟长鸣，防范于未然。中心学校以及所属各小学、幼儿园迅速行动起来，进一步加强学校安全保卫工作。中心学校制定和完善了安全防范工作应急预案。两所完小均采取封闭式管理，除上放学时间外，学校铁门上锁，加强外来人员进校园询查登记。所有小学和幼儿园严格实行教师值班制度，做到学生在校，就有老师在校。中心本部还组织学生在课余时间校园内执勤，轮流把守学校铁门，禁止学生随便出入。加强夜间值班巡逻，由校领导、生活老师和值班教师组成的三人值班小组，昼夜巡察，确保住校学生安全。（石台县教育局）
●石台县七里中心学校开展安全演练活动。5月12日上午石台县七里中心学校组织全体师生，进行了校园消防事故应急疏散演练。本次活动是结合5.12全国“防灾减灾日”，学校开展的一次演练活动。本次活动学校高度重视，成立了组织、制定了详细的《学校消防事故应急疏散预案》。紧急集合铃声响后，学生按要求到达了指定的地点，通过本次活动学生进一步提高了防火安全意识和学生抗灾自救自护能力。（石台县教育局）
●开发区小学校园安保工作落到实处。近期校园治安事件屡有发生，给社会造成了严重的后果，引起了学校和家长的无限担忧。池州开发区党工委、管委会高度重视校园安保工作，在多次对开发区小学安全隐患排查鉴定后，于5月17日上午，召开了校园安全工作专门会议。会议布置和安排了专项资金对校园的防盗、消防设施进行整改；并提出马上为学校建立警卫室，聘请专职保安一名。这不仅缓解了师生们紧张的情绪，更消除了家长的恐慌心里，使校园安全保卫工作进一步得到了保障，受到了当地百姓的一致好评。（开发区教育局）
【市属学校】
池州一中多项举措保障校园安全。池州市第一中学积极行动，进一步完善校园安全责任制。结合该校位于中心城区、流动人员多而复杂的特点，及时和九华派出所联系，在校园设立了“池州一中警务室”、“校园安全意见箱”。重新修订了《池州一中门卫工作职责》，学校与门卫工作人员签订了《学校门卫安全责任书》，明确界定因门卫处置不力而引发的校园安全事故，门卫是第一责任人。学校进一步完善了校园突发事件应急预案，通过每周的行政例会、教职工例会、班主任例会层层动员、学习，明确界定班主任是班级安全第一责任人；遇突发事件时，当堂课教师是安全工作第一责任人。学校还就食品、交通、防火、防电、防盗、防暴、防毒、防甲流、防手足口病、防强对流天气等安全知识，对学生进行教育，并明确了相关处室为第一责任人。要求班主任召开主题班会，对学生进行安全知识宣传和讲解，并出一期黑板报。通过学习，使学生进一步懂得“用知识守护生的道理。（市一中）
● 池州电大为建设学习型社会向农村延伸再作贡献。5月19日，《池州日报》在头版头条的显著位置，刊登了题为《建设学习型社会向农村延伸 池州：千余“村官”上大学》的通讯，再次综合报道了池州电大为建设学习型社会向农村延伸所作的贡献，并且加了“阅读提示”。这是继2009年5月1日《池州日报》以《我市建设学习型社会的一道独特风景线——终身学习渐入人心 四千市民网上求学》为题报道该校显著办学成果之后，池州主流媒体对该校在建设学习型社会方面的成就给予再度关注。“阅读提示”介绍了我市“一村一名大学生培养工程”的基本情况：“我市从2008年开始组织实施‘一村一名大学生培养工程’，计划用三年时间，为每一个建制村分别培养1名以上具有大专学历的实用型经济和管理人才。截至目前，全市已有1057名村干部参加了学习，其中2008年报名入学的476名学员即将毕业，昔日普普通通的‘村官’正在成长为‘会电脑、懂专业、有技术、会管理’的新型农民和专业人才。”通讯全面介绍了池州电大在实施“一村一名大学生培养工程”中，从领导机制、课程设置到教学实践等方面的具体做法，充分肯定了各级组织部门为池州电大承担实施“一村一名大学生培养工程”提供的有力保障。（池州电大）
【新闻链接】
●池州电大组织实施“一村一名大学生培养工程”。本报讯（记者左 平）在池州电大的教室里，经常会出现许多身份罕见的学员，引起了同学们的好奇和关注，他们长期与农村工作打交道，有的甚至就是地地道道的农民——他们有一个共同的称呼叫做“村官”。为了给新农村建设培养新型实用人才，我市从2008年开始组织实施“一村一名大学生培养工程”，计划用三年时间，为每一个建制村分别培养1名以上具有大专学历的实用型经济和管理人才，池州电大及下属工作站承当教学任务。与大学其他专业课程设置不同，“一村一”充分考虑了地方实际需要，分“农村行政管理”、“农村经济管理”、“乡镇企业管理”三个专业组班教学，开设了“邓小平理论”、“信息技术应用”、“农村政策法规”、“乡镇行政管理”、“土地利用规划”、“农村经济管理”等十多门专业课程。各教学点都选聘了高级专业技术人员及省市专家教授担任授课教师。“一村一”教学活动既重视基本理论学习，更注重实践教学。在各级组织部门的支持下，“一村一”学员分两批赴中国冬暖式大棚发祥地、中国特色经济村山东省寿光县三元朱村和“中国农村改革第一村”安徽凤阳小岗村、社会主义新农村建设示范基地天津市华明镇等地进行异地实践教学和参观，帮助学员开阔了眼界，拓展了思路，增强了带领群众致富的信念和能力。各级组织部门积极参与“一村一”教学管理工作，从学员入学测试、开学典礼到面授培训、考试等环节，各县区组织部门都派人参与监督指导，各乡镇分管书记和组委，作为电大和学员之间的联系人，参与对学员到校学习、考试的考勤、跟踪，为“一村一”教学工作的正常进行提供了保障。实施“一村一名大学生培养工程”以来，各地村两委成员和后备干部踊跃参与，报名数远远超过了招生计划。截至目前，全市已有1057名村干部参加了学习，其中2008年报名入学的476名学员即将毕业，昔日普普通通的“村官”正在成长为“会电脑、懂专业、有技术、会管理”的新型农民和专业人才。（池州日报）
送呈：省教育厅、省体育局；市委办、市人大办、市政府办、市政协办；市纪委第三纪检组；市直有关单位、市各新闻媒体；各县区教育局、九华山教育局、开发区农村工作局；市直各学校；局机关各科室、事业单位。
|